Evaluación Diferenciada para Maestros

Impulsan evaluación diferenciada

En la discusión de las leyes secundarias a la reforma educativa se avanza en un acuerdo para diferenciar, por región y circunstancias específicas, la evaluación a los maestros: http://www.eluniversal.com.mx/primera/42067.html

Calidad en Escuelas Normales

Cumplen perfil sólo 4 de 445 normales.
De las 445 escuelas normales públicas y privadas sólo 1%, equivalente a cuatro, tiene el perfil de calidad que marca la Secretaría de Educación Pública (SEP), según un diagnóstico de la dependencia.
Nota completa en http://www.eluniversalmas.com.mx/notas/2013/05/923031.php

Pobreza y Violencia en Escuelas

Pobreza y violencia se cuelan hasta las aulas:

*En Oaxaca y Michoacán la privatización escolar es un hecho
*INEE: 8.5 millones de alumnos de nivel básico viven marginados
*En varias regiones las escuelas sobreviven con las cuotas de papás
*La lucha es por nosotros y por ellos, dicen maestros de la CNTE
Nota completa en http://www.jornada.unam.mx/2013/05/05/politica/002n1pol

Evaluación Docente

Una evaluación docente integral puede tardar más de 10 años: Martínez Rizo. Especialistas presentaron propuestas en foro sobre reformas educativas.
Nota completa en http://www.jornada.unam.mx/2013/05/04/sociedad/036n1soc